Cíl projektu

Cílem projektu je vytvořit herně pojatý digitální vzdělávací produkt, který cílové skupině atraktivním způsobem a populární formou zprostředkuje podstatné a aktuální informace o problematice a stavu tří složek životního prostředí (vody, ovzduší, přírody a krajiny). Produkt bude umístěn na nosičích CD/DVD a současně budou vytvořeny a zprovozněny samostatné internetové stránky na webu CENIA. Součástí vývoje je testování a ověření MM Ročenky ve výuce 5 škol v regionu Hlavního města Prahy, které se projektu bezprostředně účastní jako partneři. Po skončení projektu je zamýšleno rozšířit na stejné platformě MM Ročenku o další témata Statistické ročenky životního prostředí České republiky (např. půdu, odpady, lesy atd.).

Cílovou skupinou jsou žáci II. stupně základních škol (zejména 7. - 9. tříd), gymnázií, středních škol a učilišť (zejména 1. - 2. ročníků). Zvláštní cílovou skupinu tvoří slabozrací a nevidomí uživatelé; dále pedagogové, event. zájemci z řad široké veřejnosti o problematiku stavu a vývoje životního prostředí v ČR.

Strukturně se MM Ročenka bude členit do tří tématických okruhů: 1. VODA, 2. KRAJINA, 3. VZDUCH. V každém tématickém okruhu vzniknou 3 základní moduly: výuková část, založená na interaktivní animaci, flashové hry a e-testy.

Grafické rozhraní MM Ročenky je vytvářeno technologií Macromedia Flash, pro slabozraké a nevidomé uživatele bude k dispozici přístupná HTML verze.

Zdůvodnění potřebnosti vzdělávání v projektem navržené oblasti:

Státní politika životního prostředí předpokládá odpovědnost každého občana za kvalitu životního prostředí. Proto je nezbytné zajistit co nejvyšší úroveň vzdělání občanů a jejich stálou informovanost o situaci, vývoji a trendech v oblasti životního prostředí.

Občan má právo podílet se na rozhodování ve věcech týkajících se jeho životního prostředí. K tomu potřebuje dovednost přijímat informace, zvažovat je a hodnotit. To vyžaduje tzv. environmentální gramotnost.

Institucí, která systémově zajišťuje gramotnost, je historicky škola. Jak vyplývá z průzkumu zveřejněného v pražské koncepci EVVO (environmentální vzdělávání, výchova a osvěta), z hlediska pomoci, kterou školy potřebují, je na prvním místě poptávka po metodické pomoci, informacích a pomůckách pro EVVO. Proto byla navázána spolupráce mezi CENIA, správcem informací v oblasti životního prostředí, společností Cross Czech, a.s. a školami sdruženými v Klubu ekologické výchovy i školami mimo tuto síť.

MM Ročenka obsahuje hned několik aspektů, které mohou výuku zefektivnit. Jedná se o moderní výuku podporovanou e-learningem, dynamické výukové elementy vtahující současného žáka do problematiky (např. flashové hry), či videosekvence.

MM Ročenka bude též uvedena na vzdělávací portál www.veskole.cz, který získal v roce 2005 prestižní cenu eLearning Awards 2005.